５月のステップアップ

新年度が始まり、あっという間に二ヶ月が経ちました。

少しずつ新しい環境に慣れ、子どもたちの笑顔も

増えたように感じられます。

一年生の子どもたちも、お部屋のなかで自分の好きな遊びを

見つけて、落ち着いて過ごす姿が増えてきました。

 

 

５月の取り組みの様子をお伝えします。

月曜日は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）と

アンガーマネジメントです。

SSTでは「みだしなみクイズ」と「こんなときどうする？」を。

アンガーマネジメントでは「イラッとクイズ」を行いました。

 

「こんなときどうする？」では、その様子が描かれた

イラストカードを見て、みんなに考えて発表してもらいました。

口頭の説明だけでなく、イラストカードを用いたことで、

より状況が把握できたようで、自信をもって、手を挙げて

発表できていた子がたくさんいましたよ。

「イラッとクイズ」でも、それぞれの場面の様子のイラストを

見ながら、どの場面が一番イラッとするか・・・を１人ずつ

答えてもらい、他者との考え方の違いにも気付いてもらえるよう

支援しましたよ。

「自分の考えを、自分の言葉で伝える」ことの難しさも

ありますが、繰り返し取り組むことで少しずつではありますが、

自分の言葉で伝えられるようになってきてくれて

嬉しく思っています(^^)/

 

 

 

 

水曜日はローマ字、ワーキングメモリー、プログラミング、

ビジョントレーニングです。

ローマ字では、自分の名前を見本を見ながらアルファベットを

並べてみましたよ。

見本をよーく見て、しっかり並べることが出来ていました☆彡

ワーキングメモリーでは、ボードゲームのテディメモリーを

使って、神経衰弱をしました。

可愛いクマのカードは、子どもたちにも人気で、

とても楽しく取り組むことができました♪

プログラミングでは、去年から取り組んでいるので、

よく分かっているお友達が１年生など困っている子を

サポートして行っています。

しっかり職員の説明を聞いて、それぞれ与えられた役割を

しっかり行っていますよ☆彡

お友達が間違っているな、と思ったら、「こうじゃない？」など

優しい言い方で伝える練習も行っていますよ。

 

 

 

 

金曜日は、美術、実験（理科）、図工です。

母の日制作では、にじみ絵でつくった紙でカーネーションを作り

メッセージを添えて、可愛いカードを作りましたよ。

液体のりに食紅を垂らして模様を描く液体アートや

紙コップに穴を開けてペーパー芯をくっつけて、

声を出すと紙コップの上のモールのヘビが踊る「おどるヘビ」の

製作を楽しみました。

液体アートでは、色が混ざり合って素敵な模様が出来る様子に

思わず「わぁ～♡」と声があがったり。。。

「おどるヘビ」では、クルクルまわるヘビの様子に、

みんなニッコリ♬

ヘビを作る工程も、楽しんで取り組みました。

風船ロケットでは、みんな思い思いにシールでデコレーション。

誰が一番遠くまで飛ばせるか！を競ったりと、楽しい取り組みと

なりましたよ☆彡

 

 

 

 

また、自由活動では「お友達といっしょ」を楽しんでいる姿が

よく見られるようになってきました。

お友達と一緒に遊んだり、お友達の真似っこをしてみたり。

いつもお友達がしているお手伝いを、今日はボクが

やってみたり・・・

時には職員が介入しながら「お友達といっしょ」の楽しさも

たくさん経験してもらえたらな、と思います。