２月のステップアップ

日に日に厳しい寒さも和らぎ、春の陽気を感じられるように

なりましたね。

第２教室の近くの川沿いでは、梅の木が満開となっていますよ。

 

 

さて。2月のステップアップ。

月曜日はSST（ソーシャルスキルトレーニング）と

アンガーマネジメントです。

アンガーマネジメントでは、「今の気持ち、どんな色？」をしたり

SSTでは、実際に起こりそうな場面を想定し、その対処法を

考える「こんなとき、どうする？」をしました。

また、みんなで鬼をやっつける「協力鬼退治」をしましたよ。

 

 

協力鬼退治では、一人３つずつ紙玉を持っており、

１人３体の鬼をやっつけなければいけません。

鬼は全部で１２体。

みんなで相談して、どうやって全部の鬼をやっつけるかを

考えました。

一斉にみんなで玉を投げる、という意見が出たり、

いやいや、順番に投げた方が良いよ！という意見が出たり。。。

どうやってまとめるかな・・・としばらく見守っていると、

「じゃあ、どっちもやろう！！」という意見が！！

一度目は一人ずつ投げて、二度目はみんなで一緒に

投げることに。

だんだんと、職員の介入が無くても「自分たちで相談して決める」

ということが身に付いてきたようで、とても成長を感じられた

取り組みでした。

 

 

 

水曜日は、ワーキングメモリ、ローマ字（アルファベット）、

ロボットプログラミング、ビジョントレーニングです。

ビジョントレーニングでは、順番にサイコロを振り、

出た目の数の羊を鉛筆で囲っていきました。

１匹たりとも取りこぼさないようにするには、どうやって

囲っていけば良いか、アドバイスをしたり、

ヒントを出し合いながら取り組みましたよ。

 

ワーキングメモリでは、？ＢＯＸに手を入れて触った感触だけで

中に入っているものが何かを当てるゲームをしました。

しっかり説明を理解して、顔を背けて手を入れる子。

眼をつぶったり、片手で目を隠したり（でも見えてる（笑））

見ない様に頑張っている子。

「あ、〇〇や！」とついつい、箱から取り出してしまう子（笑）

みんな、それぞれの姿が見られた取り組みでした。

 

 

 

金曜日は、美術、図工、理科（実験）です。

ジッパー袋に絵を描いた紙を入れ、水にいれると、

光の屈折で絵が消えたように見える実験や、

トレーシングペーパーに油性ペンで色付けし、

そこにエタノールを垂らして色をにじませて作品を作る

アルコールインクアート。

他には、紙コップキャッチャーを作ったり、

〇△□の形だけで自分の好きな物を自由に作る

『図形でアート』を行いました。

『図形でアート」では、見本となる図形例を沢山用意して

どんなものかイメージしやすいように支援しました。

その例を見て、同じように作ったり、そこからヒントを得て

自分なりにアレンジして作ったり。。。

取り組みの内容をすぐに理解し、使いたい形が無ければ

自分で折り紙を切って形を作りながら作品を仕上げたり、と、

それぞれ、自分の作りたいものを自由に作ることができて

とても集中して取り組む姿がありました。

 

 

自由活動では、２学期に引き続き、「お友だちといっしょ」が

心地良く感じられる空間が広がっています。

一緒に遊んでいて「嫌だな」「やめて欲しいな」と思うことを

感情のまま言葉にして伝えるのではなく、

相手の気持ちも考えながら「優しく伝える」練習をしています。

優しく伝えられる回数が増えてきていますよ。

 

 

 

今年度も、あと１ヵ月。

ステップアップのクラスを経て、４月からは集団クラスへ

『ステップアップ』するお友だちも居るので、

残り僅かな日々を、楽しい思い出いっぱいで過ごせるよう

支援していきたいと思います。